《張掖中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)工作方案》政策解讀

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一、《方案》起草及征求意見(jiàn)情況

張掖中學(xué)是一所省級(jí)示范性普通高中，被省教育廳確定為首批卓越高中培育對(duì)象。目前，學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量均位居全市普通高中前列，在省內(nèi)外有一定知名度。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和肅南一中是市級(jí)示范性普通高中，辦學(xué)水平較張掖中學(xué)還有很大差距。為充分發(fā)揮張掖中學(xué)品牌優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)幫扶兩所市級(jí)示范性普通高中不斷提升辦學(xué)水平和社會(huì)認(rèn)可度，我們研究起草了《張掖中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)工作方案》，這也是落實(shí)《關(guān)于實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見(jiàn)（送審稿）》的具體行動(dòng)?！斗桨浮沸纬珊螅覀兌啻握匍_(kāi)由甘州區(qū)教育局、肅南縣教育局、張掖中學(xué)、張掖二中、肅南一中負(fù)責(zé)同志參加的座談會(huì)，反復(fù)討論修改，并充分征求了市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員單位及市政府分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。征求到修改意見(jiàn)主要有10條，均已采納，內(nèi)容涉及張掖二中暫不加入集團(tuán)、領(lǐng)導(dǎo)小組變更為推進(jìn)組、推進(jìn)組組長(zhǎng)由市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任等。

二、《方案》主要內(nèi)容

共五個(gè)部分。

第一部分：組建模式。由一所牽頭校（張掖中學(xué)）和兩所成員校（市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、肅南一中）組建“張掖中學(xué)教育集團(tuán)”。教育集團(tuán)內(nèi)成員學(xué)校法人資格不變、行政隸屬關(guān)系不變、財(cái)務(wù)管理不變、資產(chǎn)歸屬不變、人事關(guān)系不變。

第二部分：集團(tuán)辦學(xué)目標(biāo)。提出充分發(fā)揮張掖中學(xué)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)互動(dòng)共贏的學(xué)校發(fā)展共同體。張掖中學(xué)在省內(nèi)外的綜合實(shí)力和品牌影響力持續(xù)鞏固、不斷擴(kuò)大；市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、肅南一中辦學(xué)水平不斷提升，創(chuàng)建省級(jí)示范性普通高中邁出實(shí)質(zhì)性步伐；張掖市教育局、肅南縣人民政府關(guān)于支持張掖中學(xué)和肅南一中聯(lián)合辦學(xué)的合作框架協(xié)議全面落實(shí)。

第三部分：主要任務(wù)。

一是構(gòu)建集團(tuán)管理機(jī)制，制定集團(tuán)總章程，對(duì)集團(tuán)與各成員學(xué)校的責(zé)、權(quán)進(jìn)行規(guī)范。建立聯(lián)席會(huì)議制度，組織協(xié)調(diào)集團(tuán)工作任務(wù)推進(jìn)落實(shí)。集團(tuán)內(nèi)實(shí)行“六統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一作息時(shí)間、統(tǒng)一課程設(shè)置、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一質(zhì)量評(píng)價(jià)、統(tǒng)一考核機(jī)制。

二是搭建師資成長(zhǎng)平臺(tái)。建立校長(zhǎng)互研制度，不斷提升管理水平；建立教師流動(dòng)制度，促進(jìn)集團(tuán)師資有序流動(dòng)；構(gòu)建教師發(fā)展共同體，促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)；構(gòu)建教研教改共同體，常態(tài)化開(kāi)展聯(lián)合教研。

三是搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。統(tǒng)籌集團(tuán)優(yōu)質(zhì)師資打造好實(shí)驗(yàn)中學(xué)博學(xué)班、張掖中學(xué)民族班、肅南一中實(shí)驗(yàn)班；辦好實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)班。充分發(fā)揮集團(tuán)學(xué)科集群優(yōu)勢(shì)，打造體現(xiàn)集團(tuán)先進(jìn)理念和文化追求的精品課程。積極搭建學(xué)生交流平臺(tái)，跨校開(kāi)展優(yōu)秀社團(tuán)、特色課程、聯(lián)誼聯(lián)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)師生集團(tuán)認(rèn)同感和歸屬感。

四是搭建資源共享平臺(tái)。建立教育教學(xué)共享資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源共享。充分利用集團(tuán)名師資源，構(gòu)建高考備考共同體，促進(jìn)高考質(zhì)量不斷提升。

五是打造集團(tuán)文化品牌。尊重成員校的文化特色，使成員校既有集團(tuán)共同的主體色調(diào)，又有個(gè)性化的亮點(diǎn)，努力形成“一校一品”。

第四部分：實(shí)施步驟。2024年2—4月是前期準(zhǔn)備階段；2024年5月起實(shí)施，8月份集團(tuán)正式運(yùn)行。

第五部分：保障措施。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立張掖中學(xué)教育集團(tuán)組建工作推進(jìn)組，負(fù)責(zé)改革工作。二是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持。三是健全評(píng)估機(jī)制，對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)績(jī)效進(jìn)行評(píng)估。四是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，科學(xué)合理運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果，促進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)改革工作質(zhì)量不斷提升。五是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造推進(jìn)教育集團(tuán)化辦學(xué)的良好社會(huì)環(huán)境。