《張掖中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)工作方案》政策解讀
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一、《方案》起草及征求意見(jiàn)情況
張掖中學(xué)是一所省級(jí)示范性普通高中,被省教育廳確定為首批卓越高中培育對(duì)象。目前,學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)質(zhì)量均位居全市普通高中前列,在省內(nèi)外有一定知名度。市實(shí)驗(yàn)中學(xué)和肅南一中是市級(jí)示范性普通高中,辦學(xué)水平較張掖中學(xué)還有很大差距。為充分發(fā)揮張掖中學(xué)品牌優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)幫扶兩所市級(jí)示范性普通高中不斷提升辦學(xué)水平和社會(huì)認(rèn)可度,我們研究起草了《張掖中學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)工作方案》,這也是落實(shí)《關(guān)于實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的意見(jiàn)(送審稿)》的具體行動(dòng)?!斗桨浮沸纬珊螅覀兌啻握匍_(kāi)由甘州區(qū)教育局、肅南縣教育局、張掖中學(xué)、張掖二中、肅南一中負(fù)責(zé)同志參加的座談會(huì),反復(fù)討論修改,并充分征求了市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員單位及市政府分管領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)。征求到修改意見(jiàn)主要有10條,均已采納,內(nèi)容涉及張掖二中暫不加入集團(tuán)、領(lǐng)導(dǎo)小組變更為推進(jìn)組、推進(jìn)組組長(zhǎng)由市教育局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任等。
二、《方案》主要內(nèi)容
共五個(gè)部分。
第一部分:組建模式。由一所牽頭校(張掖中學(xué))和兩所成員校(市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、肅南一中)組建“張掖中學(xué)教育集團(tuán)”。教育集團(tuán)內(nèi)成員學(xué)校法人資格不變、行政隸屬關(guān)系不變、財(cái)務(wù)管理不變、資產(chǎn)歸屬不變、人事關(guān)系不變。
第二部分:集團(tuán)辦學(xué)目標(biāo)。提出充分發(fā)揮張掖中學(xué)優(yōu)勢(shì),建設(shè)互動(dòng)共贏的學(xué)校發(fā)展共同體。張掖中學(xué)在省內(nèi)外的綜合實(shí)力和品牌影響力持續(xù)鞏固、不斷擴(kuò)大;市實(shí)驗(yàn)中學(xué)、肅南一中辦學(xué)水平不斷提升,創(chuàng)建省級(jí)示范性普通高中邁出實(shí)質(zhì)性步伐;張掖市教育局、肅南縣人民政府關(guān)于支持張掖中學(xué)和肅南一中聯(lián)合辦學(xué)的合作框架協(xié)議全面落實(shí)。
第三部分:主要任務(wù)。
一是構(gòu)建集團(tuán)管理機(jī)制,制定集團(tuán)總章程,對(duì)集團(tuán)與各成員學(xué)校的責(zé)、權(quán)進(jìn)行規(guī)范。建立聯(lián)席會(huì)議制度,組織協(xié)調(diào)集團(tuán)工作任務(wù)推進(jìn)落實(shí)。集團(tuán)內(nèi)實(shí)行“六統(tǒng)一”,即:統(tǒng)一作息時(shí)間、統(tǒng)一課程設(shè)置、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教研活動(dòng)、統(tǒng)一質(zhì)量評(píng)價(jià)、統(tǒng)一考核機(jī)制。
二是搭建師資成長(zhǎng)平臺(tái)。建立校長(zhǎng)互研制度,不斷提升管理水平;建立教師流動(dòng)制度,促進(jìn)集團(tuán)師資有序流動(dòng);構(gòu)建教師發(fā)展共同體,促進(jìn)教師共同成長(zhǎng);構(gòu)建教研教改共同體,常態(tài)化開(kāi)展聯(lián)合教研。
三是搭建學(xué)生成長(zhǎng)平臺(tái)。統(tǒng)籌集團(tuán)優(yōu)質(zhì)師資打造好實(shí)驗(yàn)中學(xué)博學(xué)班、張掖中學(xué)民族班、肅南一中實(shí)驗(yàn)班;辦好實(shí)驗(yàn)中學(xué)音樂(lè)、美術(shù)班。充分發(fā)揮集團(tuán)學(xué)科集群優(yōu)勢(shì),打造體現(xiàn)集團(tuán)先進(jìn)理念和文化追求的精品課程。積極搭建學(xué)生交流平臺(tái),跨校開(kāi)展優(yōu)秀社團(tuán)、特色課程、聯(lián)誼聯(lián)賽等活動(dòng),增強(qiáng)師生集團(tuán)認(rèn)同感和歸屬感。
四是搭建資源共享平臺(tái)。建立教育教學(xué)共享資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源共享。充分利用集團(tuán)名師資源,構(gòu)建高考備考共同體,促進(jìn)高考質(zhì)量不斷提升。
五是打造集團(tuán)文化品牌。尊重成員校的文化特色,使成員校既有集團(tuán)共同的主體色調(diào),又有個(gè)性化的亮點(diǎn),努力形成“一校一品”。
第四部分:實(shí)施步驟。2024年2—4月是前期準(zhǔn)備階段;2024年5月起實(shí)施,8月份集團(tuán)正式運(yùn)行。
第五部分:保障措施。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立張掖中學(xué)教育集團(tuán)組建工作推進(jìn)組,負(fù)責(zé)改革工作。二是加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持。三是健全評(píng)估機(jī)制,對(duì)集團(tuán)化辦學(xué)績(jī)效進(jìn)行評(píng)估。四是加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,科學(xué)合理運(yùn)用督導(dǎo)結(jié)果,促進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)改革工作質(zhì)量不斷提升。五是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造推進(jìn)教育集團(tuán)化辦學(xué)的良好社會(huì)環(huán)境。